‏نمایش پست‌ها با برچسب دانش اموزان. نمایش همه پست‌ها
‏نمایش پست‌ها با برچسب دانش اموزان. نمایش همه پست‌ها

۱۳۹۸ آبان ۵, یکشنبه

تحصیل ۹۰هزار دانش آموز هرمزگانی درمدارس غیراستاندارد


وی یادآورشد: بیشترین مدارس غیراستاندارد و تخر یبی مربوط به شرق هرمزگان است.
مدیرکل نوسازی مدارس هرمزگان اظهارداشت: در تلاش هستیم از محل اعتبارات ملی و استانی همچنین مشارکت خیران و صنایع بزرگ استان تا چهار سال آینده، تمامی مدارس غیراستاندارد، ایمن شوند.
احمدی یادآورشد: درسال تحصیلی جدید ۵۳ مدرسه با ۱۹۸ کلاس به شمار مدارس هرمزگان افزوده شد و پنج هزار و ۵۰۰ دانش آموز از این فضاهای آموزشی برخوردار شدند.
در این مراسم «سجاد جلال زاده» به عنوان معاون جدید مشارکت های مردمی اداره کل نوسازی،توسعه وتجهیز مدارس هرمزگان معرفی واز خدمات شایسته «علی مرادی» معاون پیشین این اداره کل قدردانی شد.

۱۳۹۸ مهر ۳۰, سه‌شنبه

اطلاعیه ۱۱۷۸ کمیته دفاع از حقوق کودک و نوجوان در خصوص آموزش و پرورش رایگان

حق تحصیل رایگان: حقی که در همه پیمان نامه ها، اعلامیه ها، معاهدات بین المللی، حتی در اصول سوم بند ۳ و سی ام قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران تأکید شده است.
اصل سوم بند 3 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان برای همه در تمام سطوح، و تسهیل و تعمیم آموزش عالی.
اصل30 قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
آموزش رایگان برای همه افراد جامعه را یک حق اساسی می داند و دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم ساخته، وسایل تحصیلات عالی را تا سر حد خودکفایی کشور بطور رایگان گسترش دهد.
از اینرو مسئولین آموزش و پرورش هیچگاه  نقض اصل۳۰ قانون اساسی یعنی رواج مدارس پولی را نپذیرفته اند.
اما روند پولی‌سازی دانشگاه‌ها و مدارس درایران آموزش را به کالایی‌ بدل ساخته است که در بازار خرید و فروش می‌شود و در مجلس و اموزش و پرورش هر روزه بر رونق این کالا می افزایند و  کمتر در مقام حمایت از ارزان‌ماندن آن تلاش می‌کنند.

 بانک جهانی درصد دانش آموزان دوره متوسطه مدارس غیردولتی در سال های ۱۹۹۸ تا ۲۰۱۷ در کشورهای دنیا را منتشر کرده است که شیب مثبت این درصد در سال های یاد شده در کشور ما بیش از سایر کشورهاست.
بگفته رضا مسلمی، فعال صنفی و عضو کانون صنفی معلمان: سالهاست آموزشِ کیفی، پولی شده است و آنچه در مدارس دولتی ارایه می شود با سطح خدماتی که در برخی مدارس غیردولتی عرضه می شود، به هیچ وجه قابل قیاس نیست.
از سوی دیگر دریافت پول برای کمک به مدرسه موضوعی است که پیوسته موجب اعتراض والدین دانش آموزان است و این درحالیست که مسئولین امر در وزارت آموزش و پرورش و در ابتدای هر سال تحصیلی طی مصاحبه با خبرگزاری های مختلف اعلام می کنند که هیچ وجهی نباید توسط مدارس دریافت شود که البته شعاری بیش نیست.
مسئولان مدرسه ای در نطنز اعلام کرده‌اند تا مبلغ یاد شده را دریافت نکنند، کارنامه را به والدین دانش‌آموز تحویل نمی دهند.
در مقابل آقای رضا چاوش پور مدیر آموزش و پرورش نطنز می گوید:
موضوع معافیت مدارس از پرداخت هزینه آب و برق و گاز هنوز اجرایی نشده است و برای 42 واحد آموزشی ما در نطنز قبض صادر می‌شود و از آنجا که هیچ سرانه‌ای برای اداره مدارس و رسیدگی به امور جاری مراکز آموزشی دریافت نکرده‌ایم، لذا برای رفع امور جاری مدارس دست به دامان والدین دانش آموزان می شویم.
برای نمونه نرخ کالای آموزش مثلا رایگان در نطنز
ابتدایی:                    یک میلیون ریال
متوسطه اول:            یک میلیون و500 هزار ریال
متوسطه دوم که شامل دبیرستان‌ها و هنرستان‌ها می‌شود: 
                                         2 میلیون ریال
ما مدافعان حقوق کودک و نوجوان  با باور به: کودکان و نوجوانان امروزما، آینده سازان جامعه ما خواهند بود
بر لزوم اجرای اصول ۳۰ و ۳ بند ۳ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ،ماده ۲۶ اعلامیه جهانی حقوق بشر و کلیهاهداف ۱۷ گانه سند۲۰۳۰ یونسکو بویژه هدف چهارم، این عهد نامه بین اللملی را در جهت منافع و حق رشد و زندگی کودکان می دانیم زیرا اجرای این حقوق لازمه رشد کودکان ایران و توسعه پایدار در کشور را به دنبال خواهد داشت.

۱۳۹۸ مهر ۲۹, دوشنبه

اطلاعیه ۱۱۷۹ کمیته دفاع از حقوق جوان و دانشجو در خصوص وضعیت وخیم آموزگاران و معلمین در ایران


بحران و کمبود معلم به مرز هشدار رسیده است.

بگفته‌ی مسئولان وزارت آموزش و پرورش تا سال ۱۴۰۰، تعداد ۳۲۰ هزار فرهنگی بازنشسته می‌شوند. و این در حالیست که سهمیه استخدامی وزارت آموزش و پرورش از طریق آزمون سراسری و آزمون استخدامی سالانه به ۲۰ هزار نفرهم نمی رسد.در برخی نقاط ۶۰ دانش آموز در یک کلاس وجود دارد و معلمان حاضر به تدریس در چنین کلاس هایی نمیشوند.در برخی موارد نیز دفتردار به آموزش پایه سوم دبستان میپردازد که این خود یک فاجعه است، لز سوی دیگر معلم های قراردادی از اجحاف حق و حقوق خود و تبعیض موجود، اعتراض دارند،
و به گفته آنها:
در دولت جمهوری اسلامی ایران حقوق و درآمد دو نفر همکار در یک شغل مشابه و شرایط مساوی باهم مغایر است.
یعنی به یک نفر نصف دیگری مزد می دهند به جرم «قراردادی» بودن.
چرا باید تعدادی از نیروهای دلسوز و فعال را از همه مزایا و امتیازات مثل رتبه بندی، بیمه طلایی، گروه و طبقه بندی مشاغل و سایر امتیازات 

محروم ساخت صرفاً به بهانه قراردادی بودن؟ 
تا بدانجا که هیچ بخشنامه ای شامل حالشان نشود؟  
و اگر بندرت و باز هم تعداد بسیار معدودی از آنها به ارتقاء شغلی برسند می باید هفته ای ۴۴ ساعت کار کنند، یعنی دو برابر دیگر معلمان در حالیکه حقوق دریافتی آنها به مراتب بسیار کمتر است یعنی یک معلم با ۷ سال سابقه و مدرک فوق لیسانس همراه با حجم کار بسیار بالا،  حدود یک میلیون و پانصد هزار تومان  دریافت میکند.

یادآور می شویم که:طبق اصل۲۹ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران :برخورداری از تأمین اجتماعی از نظر بازنشستگی، بیکاری، پیری، ازکارافتادگی، بی‌سرپرستی، درراه‌ماندگی، حوادث و سوانح، نیاز به خدمات بهداشتی‌درمانی و مراقبتهای پزشکی به صورت بیمه و غیره،حق همگان و فراهم کردن این امکانات وظیفه  دولت دانسته است
اعتصاب و عدم حضورمعلم ها در کلاس درس، بازداشت و زندانی کردن معلمین معترض، تجمع و اعتراض آنها نشان از وضعیت وخیم فرهنگیان در ایران است و تاسفبار تر از آن ،وضعیت وخیم معلمان حق التدریسی است، زیرا شرایط شغلی آموزگاران در نظام دجمهوری اسلامی  بگونه ای است که آنان باید همیشه برای گذران زندگی خود و خانواده در جستجوی شغلهای دوم و سوم باشند لذا کمتر فردی حاضر به پذیرش سختی های طاقت فرسا و جانکاه معلمی است همراه با هدم امنیت شغلی، تا نقشئ طلایی و آینده ساز را بر عهده بگیرد،  چرا که آموزش همراه با پرورش یکی از سخت ترین و پرمسئولیت ترین مشاغل است میزان مزد و شرایط پرداخت آن در ایران امروز با حجم کارکرد یک معلم  متعهد اصلا قابل قیاس نیست که در نتیجه جامعه ایران را درگیر بحران کمبود معلم کرده است .
 اعضای کمیته جوان و دانشجو با استناد به مواد مندرج در منشورجهانی حقوق بشراز جمله:ماده ۲(عدم تبعیض)، ماده ۲۳ (حق امنیت کار)، ماده ۲۵ (حق خوراک و مسکن و مراقبتهای طبی و خدمات لازم اجتماعی برای همه)، ماده ۲۹ (حق مسئولیت نسبت به جامعه)همچنین بر اساس اهداف تعیین شده در سند ۱۷ گانه ۲۰۳۰ یونسکو مثل هدف اول: پایان دادن به فقر در تمامی اشکال آن در همه جا، هدف سوم: تضمین زندگی سالم و ترویج رفاه برای همه در تمام سنین، هدف هشتم: ترویج رشد فراگیر و پایدار اقتصادی، ضمن محکوم نمودن هرگونه تبعیض، نابرابری، عدم آرامش اجتماعی و امنیت شغلی همراه و همصدا با معلمان ایران و بمنظورآزادی بدون قید وشرط تمامی زندانیان سیاسی، مدنی، عقیدتی فرهنگی، اجتماعی و صنفی از تمامی امکانات لازم استفاده کرده، دولت جمهوری اسلامی ایران را ناقض حقوق بشر می دانند.

بمب گذاری در مسیر جابجایی خامنه‌ای مزدور

  ۱ ۰ بمب گذاری در مسیر جابجایی خامنه ای ‫۰ کلیک    بالابلاگ اخبار رسیده از درون سپاه ولی امر که نیروی ویژه محافظ خامنه ای است حاکی از آن اس...